Lingüística cognitiva y español LE/L2

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Lingüística cognitiva y español LE/L2 (2019)
Autores/as: Iraide Ibarretxc-Antuñano , Teresa Cadierno , Alejandro Castañeda Castro ,

Resumen

Lingüística cognitiva y español LE/L2 constituye una valiosa aportación al estudio de la adquisición y la enseñanza del español LE/L2 desde la perspectiva teórica de la lingüística cognitiva. Se trata de la primera obra escrita en español en la que se ofrece una introducción a la lingüística cognitiva y su aplicación didáctica a la enseñanza del español LE/L2 desde una óptica internacional. Combina una orientación teórico-práctica que incluye diferentes estudios empíricos con pautas para ayudar a los profesores de español a integrar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua.

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Tabla de Contenidos

La lingüïstica cognitiva y su aportación a la adquisición y enseñanzas de segundas lenguas

1. La lingüística cognitiva y la adquisición cognitiva y la adquisición de segunda lenguas

2. La lingüística cognitiva y sus aplicaciones a la enseñanza de la lengua extranjeras

3. Una aproximación cognitiva al valor referencial y cuantificador de los artículos

4. El espacio como valor operativo del verbo en español

5. Los usos atributivos de ser y estar desde la gramática cognitiva

6. Una aproximación cognitiva al clítico se

7. Claves para una operación cognitiva a las contrucciones de relativo : La selección modal

8. Construcciones comparativas : Aproximación descriptivas y didácticas desde la gramática cognitiva

9. El significado de las preposiciones en la enseñanza del español LE/L2 : El caso de por y para

10. La metáfora conceptual y su aplicación a la enseñanza del español LE/L2

Y otros 6 capítulos más

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