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Autores/as: Inés Dussel , Patricia Ferrante , Dario Pulfer , y otros autores
Este libro presenta un trabajo que recupera experiencias de la historia educativa nacional en las que el sistema enfrentó pestes y epidemias, y tuvo que diseñar estrategias y dispositivos para lidiar con sus efectos. Estos textos aportan lecturas de conjunto sobre los desafíos sociales y educativos. Los capítulos están atravesados por posturas optimistas orientadas a transformaciones deseadas, así como por posiciones pesimistas que anuncian mayores desigualdades y abismos.