Las Tic del aula a la agenda política

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Las Tic del aula a la agenda política (2008)
Autores/as: Juan Carlos Tedesco , Nicholas Burbules , José Joaquin Brunner , y otros autores

Resumen

De acuerdo a la UNESCO, los procesos de integración de TIC, en la educación pueden orientarse al desarrollo de distintos aspectos educativos, formación de niños, jovénes y adolescentes en nuevos entornos de aprendizaje y cooperación.

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Tabla de Contenidos

Capítulo1. Palabras de apertura

y otros autores

[19-24]

Capítulo 2. Las TIC en la agenda de la política educativa

Juan Carlos Tedesco

[25-30]

Capítulo 3. Riesgos y promesas de las TIC en la educación. ¿Qué hemos aprendido en estos últimos diez años?

Nicholas Burbules

[31-40]

Capítulo 4. ¿Una sociedad movilizada hacia las TIC?

José Joaquin Brunner

[41-54]

Capítulo 5. El impacto de las TIC en el aprendizaje

y otros autores

[55-70]

Capítulo 6. El desafío de las TIC como instrumentos de aprendizaje

y otros autores

[71-80]

Capítulo 7. El uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíos

y otros autores

[81-90]

Capítulo 8. TIC y justicia educativa

y otros autores

[91-104]

Capítulo 9. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en escuelas rurales de la Argentina

y otros autores

[105-122]

Capítulo 10. La gestión de las TIC en las escuelas : el desafío de gestionar la innovación

y otros autores

[123-142]

Libros Destacados

Capítulo1. Palabras de apertura

Capítulo 2. Las TIC en la agenda de la política educativa

Capítulo 3. Riesgos y promesas de las TIC en la educación. ¿Qué hemos aprendido en estos últimos diez años?

Capítulo 4. ¿Una sociedad movilizada hacia las TIC?

Capítulo 5. El impacto de las TIC en el aprendizaje

Capítulo 6. El desafío de las TIC como instrumentos de aprendizaje

Capítulo 7. El uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíos

Capítulo 8. TIC y justicia educativa

Capítulo 9. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en escuelas rurales de la Argentina

Capítulo 10. La gestión de las TIC en las escuelas : el desafío de gestionar la innovación

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