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Autores/as: Laura Tarrés Bonet
Uno de estos campos de investigación es la neurociencia, una disciplina encargada de estudiar el cerebro y cómo éste da origen a la conducta y el aprendizaje, entre otras cosas. Ésta constituye también una valiosa herramienta en el ámbito educativo, ya que enseña sobre la plasticidad del sistema nervioso, de la importancia del ambiente en el aula, y las bases de la motivación, la atención, las emociones y la memoria, como constituyentes esenciales del proceso de enseñanza-aprendizaje, entre otras cosas.


