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Autores/as: Universidad Católica Silva Henríquez , Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos
La Parte I “El cerebro que aprende” es el informe principal: una revisión de todos los análisis y eventos realizados en los siete años pasados sobre el proyecto OCDE/CERI “Ciencias del Aprendizaje e Investigación sobre el Cerebro”. La Parte II “Artículos colaborativos” contiene tres artículos dedicados al “cerebro que aprende” en la primera infancia, la adolescencia y la edad adulta, respectivamente. Éstos han sido escritos, en cada caso, por tres expertos, quienes han combinado su experiencia y conocimientos en sinergia de las diferentes perspectivas de las neurociencia y la educación. El Anexo A reproduce algunas ideas y diálogos que han surgido del sitio web interactivo del proyecto, abierto a la sociedad civil y que incluye un foro de profesores. El Anexo B actualiza al lector con los desarrollos en la tecnología de la neuroimagenología, que han sido tan fundamentales para los avances analizados en este informe.
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