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Autores/as: Paz Jeldes Díaz , Cristina Jara González , Magdalena Muñoz-Montes
Es importante destacar que la evaluación fonoaudiológica considera una serie de procedimientos y el uso de diferentes instrumentos como test estandarizados, escalas de desarrollo, pruebas no estandarizadas, observación conductual, muestras de lenguaje, entre otras. Teniendo en cuenta esta gran diversidad, el presente manual recopila la evidencia disponible y analiza su aporte al proceso de evaluación de niños y niñas, con el fin de contribuir a la formación de futuros profesionales en nuestra área.


