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A-educación o educación
:
Lo que todo educador sabe pero no se anima a practicar (2014)
Autores/as: Roberto Andrés Rossi
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Autores/as: Roberto Andrés Rossi
Resumen
La función del presente esbozo lleva la intención que el lector pueda formar su propio “modelo mental contextualizado” a partir del planteamiento de factores adjuntos, siempre presentes en el acto educativo, pero muchas veces abandonados por el educador de la escuela moderna o tradicional.
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