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Currículo y didáctica (2014)
Autores/as: Alexander Ortiz Ocaña
Resumen

En este libro se presentan algunas concepciones curriculares y didácticas que nos acercan a una metodología del aprendizaje significativo en el aula de clases, una metodología polémica y desarrolladora que nos permite configurar un currículo y una didáctica integradora y vivencial.


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