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Autores/as: Maja Avramovska , Esther Hirsch , Beate Schmidt-Behlau
En el Objetivo 4 de Desarrollo Sostenible se reconoce ante todo la necesidad de situar la educación dentro de un marco de aprendizaje a lo largo de toda la vida que incluya el aprendizaje formal, no formal e informal. Son numerosos los factores que deben entrar en juego para hacer realidad la ambición de un aprendizaje de por vida, entre ellos: contar con un sistema de educación formal y no formal adecuadamente financiado y equipado que permita realizar una transición fluida entre todos los niveles y sectores de la educación; crear una cultura didáctica de apoyo que haga hincapié en el placer de aprender, y en la cual los participantes puedan organizar su aprendizaje en función de sus necesidades; crear un sistema apropiado de reconocimiento, convalidación y certificación del aprendizaje; ofrecer oportunidades de formación previa a la docencia y durante la enseñanza para educadores de jóvenes y adultos, y muchas otras alternativas.
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