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Informe mundial sobre el aprendizaje y la educación de adultos
(2010)
Autores/as: UNESCO
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Autores/as: UNESCO
Resumen
Cuestiones clave para el desarrollo de la base de conocimiento que sustenta las políticas y programas de educación de adultos 125-126 propone describir la situación actual. En primer lugar, expone las tendencias en áreas clave de la educación de adultos a nivel mundial, con el propósito de servir como documento de referencia a los responsables de la formulación de política, practicantes e investigadores. En segundo término, ofrece un instrumento de defensa activa para promover la importancia de la educación de adultos y compartir las prácticas idóneas.
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