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Autores/as: José Luis Ponce-López , Claudia Marina Vicario-Solórzano , Froylán López-Valencia , y otros 43 autores
Como en sus ediciones anteriores, la edición 2022 del Estudio sobre el Estado Actual de las Tecnologías Educativas en las Instituciones de Educación Superior en México tuvo como propósito el mapeo y la caracterización de la situación del uso de las tecnologías educativas en las universidades mexicanas asociadas a la ANUIES, así como de las actuales líneas de acción asociadas a la cultura de la continuidad educativa apoyada con TI, a partir de las lecciones aprendidas durante el trabajo remoto e híbrido, a casi tres años de iniciada la pandemia por Covid-19.