Propuestas de innovación educativa en la sociedad de la información

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Propuestas de innovación educativa en la sociedad de la información (2017)
Autores/as: Santiago Pérez Aldeguer , Guadalupe Castellano Pérez , Alfredo Pina Calafi

Resumen

La innovación educativa trata de modificar sistemas de creencias, reprogramar conceptos y atribuir nuevos significados que estén en consonancia con los objetivos educativos planteados en un contexto determinado. Esta es para mí la piedra angular de la innovación educativa, la cual se encuentra materializada a través de diferentes propuestas, tal y como podrán leer a lo largo de estas páginas. Sumergiéndonos en los quince capítulos que componen este viaje, encontraremos temáticas como por ejemplo, la robótica educativa, las aplicaciones móviles en el aula o el huerto ecológico.

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Tabla de Contenidos

1. Gamificación y clase-invertida con Estenmáticas

[1-14]

2. Robótica Educativa en Educación Primaria: ¿por qué y cómo?

[15-27]

3. App Móvil de ayuda a la decisión para el aprendizaje de la asignatura “Oftalmología” en el Grado de Medicina de la Universidad de Valladolid

[28-38]

4. Programas informáticos interactivos para la formación de pregraduados de Ciencias de la Salud en la disciplina de Farmacología

[39-47]

5. Factores que influyen en el aprendizaje mixto (blended-learning) y colaborativo en Moodle en Didáctica de las Ciencias Experimentales en el Grado de Maestro en Educación Primaria

[48-60]

9. Flipped Classroom con píldoras audiovisuales en prácticas de análisis de datos para la docencia universitaria : percepción de los estudiantes sobre su eficacia

[92-105]

10. Juguetes científicos para enseñar física y química. Ejemplos de su uso en Educación Primaria

[106-121]

y otros 5 capítulos más

[122-183]

Libros Destacados

1. Gamificación y clase-invertida con Estenmáticas

2. Robótica Educativa en Educación Primaria: ¿por qué y cómo?

3. App Móvil de ayuda a la decisión para el aprendizaje de la asignatura “Oftalmología” en el Grado de Medicina de la Universidad de Valladolid

4. Programas informáticos interactivos para la formación de pregraduados de Ciencias de la Salud en la disciplina de Farmacología

5. Factores que influyen en el aprendizaje mixto (blended-learning) y colaborativo en Moodle en Didáctica de las Ciencias Experimentales en el Grado de Maestro en Educación Primaria

6. Análisis automático del código en prácticas de programación en orientación a objetos

7. Diseño y puesta en marcha de un modelo de uso de tecnologías educativas para apoyar el aprendizaje en física mecánica

8. EMOROBOTIC : gestión emocional a través de la Programación en Robots en Educación Primaria

9. Flipped Classroom con píldoras audiovisuales en prácticas de análisis de datos para la docencia universitaria : percepción de los estudiantes sobre su eficacia

10. Juguetes científicos para enseñar física y química. Ejemplos de su uso en Educación Primaria

y otros 5 capítulos más

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