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Autores/as: Oficina Internacional de Educación
Estas diversas experiencias de formación, asentadas en el uso de la caja de recursos, profundizan el conocimiento de la OIE-UNESCO sobre los procesos de reforma curricular, sus necesidades, sus retos, sus restricciones y sus ventanas de oportunidades. Asimismo, las mismas evidencian la perentoriedad de fortalecer las capacidades de los especialistas en currículo a la luz de promover el intercambio de experiencias, conocimientos y experticia como base del desarrollo de políticas, programas y prácticas eficaces.