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Autores/as: Carlos Roberto Jaimez González , Karen Samara Miranda Campos , Mariana Moranchel Pocaterra
Se trata de una exposición en la que se explican, discuten y analizan las potencialidades, las debilidades y los retos de la incorporación de las tic en el Innovación educativa y apropiación tecnológica 8 proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de las divisiones que conforman la unidad Cuajimalpa. En algunos capítulos, se apreciará el empleo de varias de estas herramientas en un mismo caso; sin embargo, cada uno enfatiza en cada una de éstas, por lo que la obra se dividió en cinco secciones: ambientes de aprendizaje; herramientas de inmersión; de presentación de contenidos y colaborativas; cognitivas y de visualización y, finalmente, de autoría y productividad. Esta división y organización proporciona una visión interdisciplinar, asimismo muestra la variedad de herramientas utilizadas en cada una de las experiencias.
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