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Autores/as: Jairo Eduardo Soto Molina
El presente libro tiene el propósito de proporcionar a la comunidad académica elementos intelectuales para animar la búsqueda, el debate, la investigación y el aprendizaje sobre el tópico de la intercultularidad que cubre el área de los estudios culturales de la enseñanza de las leguas extranjeras, con referencia específica a la lengua inglesa. El documento articula teorías de enseñanza y de lenguaje mediadas por estudios interculturales, ofreciendo un producto más completo y actualizado a las nuevas necesidades del magisterio y de los estudiantes intentando responder a los requerimientos actuales de la educación y recoger algunas experiencias investigativas y trabajo en el aula.
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