En los últimos años, el avance de la tecnología ha permitido a las Instituciones de Educación Superior (IES) desarrollar e implementar estrategias y nuevos métodos de enseñanza; sin embargo, en pocos años ingresarán a las aulas los integrantes de la generación “Z” y detrás de ésta la Alpha, ambas generaciones presentan características muy diferentes a los Millennials. Por lo tanto, es necesario que las universidades se preparen para recibir a estos estudiantes muy diferentes a los actuales y así poder entender la nueva dinámica a fin de evitar las discrepancias generacionales. Se pretende describir las características de la generación “Z” y analizar su posible impacto como alumnos digitales en las universidades. Es una investigación de tipo documental, en donde se revisaron distintas fuentes bibliográficas. La generación “Z” se basa en la innovación de nuevas herramientas, estilos de enseñanza y acceso ilimitado al mundo digital, por lo que esperan que el sistema educativo tradicional se transforme.