Estos son también principios básicos sobre los que se construye la educación ambiental. Por una parte, privilegia la formación de valores proclives hacia el cuidado del medio ambiente, y promueve el cambio de actitud fundado en la experiencia más que en el conocimiento, construyendo el proceso educativo desde el afecto, es decir, desde el rescate personal de las experiencias que cada uno ha vivido con su entorno natural. De ahí radica la importancia que la educación ambiental sea abordada desde temprana edad en el sistema educacional, pues contribuye a la formación de ciudadanos que desde pequeños son responsables con el medio ambiente. Si bien es cierto, las instancias de aprendizaje vinculadas con la naturaleza están presentes desde hace muchos años en el primer nivel educativo, ha sido solo en el último tiempo donde esta relación se ha establecido con el medio ambiente, situación que se ve reflejada en las nuevas bases curriculares que incorporan requerimientos como inclusión social, enfoque de género, diversidad y desarrollo sostenible. Esta “Guía de Educación Parvularia: Valorando y cuidando el medio ambiente desde la primera infancia”, es un nuevo aporte que hace el Ministerio del Medio Ambiente para fortalecer la vinculación tan estrecha que existe entre la educación en el primer nivel educativo y educación ambiental, y que viene a coronar un trabajo que por años ha mantenido con la Junji y con los jardines infantiles de la red del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales, SNCAE. Estamos confiados en que las educadoras de párvulos sabrán sacar provecho de este material educativo, y que seguirán trabajando con los niños, en la senda de construir una sociedad más sustentable.