Didáctica de la bibliotecología : teoría y principios desde la enseñanza de la ciencia | BIDIS

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Didáctica de la bibliotecología : Teoría y principios desde la enseñanza de la ciencia (2024)
Autores/as: Jaime Ríos Ortega

Bibliotecología-didáctica, bibliotecología-teoría, Bibliotecología-enseñanza, Formación docente, Formación profesional

Resumen

Este trabajo propone la fundamentación de una didáctica de la bibliotecología. Su propósito es coadyuvar en el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje de la disciplina, así como en la formación de sus docentes. Es básicamente una investigación teórica. La pregunta de investigación a la que responde la didáctica propuesta es la siguiente: ¿cómo es posible la enseñanza y el aprendizaje de la bibliotecología?

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Tabla de Contenidos

Capítulo 1. La bibliotecología como disciplina : Naturaleza teórica de la bibliotecología---La teoría en los planes de estudios de Licenciatura en Bibliotecología: el caso de México

[3-44]

Capítulo 2. Didáctica de la ciencia y enseñanza de la bibliotecología : Problemas en la didáctica tradicional---Pensamiento científico y desarrollo de la didáctica de la ciencia--Transformar la enseñanza de la biblotecología

[45-84]

Capítulo 3. Propuesta de una didáctica bibliotecológica : Fines y principios---La traída esencial: quiénes, cómo y qué --- Aprendizaje de las teorías y los conceptos bibliotecológicos --- y otros 5 subtítulos más

[85-162]

Capítulo 4. Didáctica de la bibliotecología y la docencia : Formación docente---Práctica docente---

[183-191]

Conclusiones

[192-201]

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