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Pedagogía tradicional y pedagogía crítica (2014)
Autores/as: Rigoberto Martínez Escárcega
Resumen

La pedagogía tradicional parte de supuesto teórico de que las diferentes sociales son naturales y necesarias ; sostiene que hay que personas nacen para actuar  y otras y nacen para pensar. Por lo tanto, justifica las diferentes sociales y legítima y la división de la sociedad  entre las clases explotadas y explotadoras. La pedagogía crítica no es un movimiento soial con demandas específicas ; tampoco es un partífo político con mecanismos explíticos de inclusión y exclusión


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