Educación, currículo, desarrollo organizacional y social

Información del Libro

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Educación, currículo, desarrollo organizacional y social (2018) - Colección Internacional de Investigación Educativa. Tomo 16
Autores/as: Julio César Arboleda Aparicio , Santiago Arboleda Prado

Resumen

Educación, currículo y desarrollo organizacional son los temas centrales alrededor de los cuales gira la mayoría de artículos recogidos en el tomo XVI de la Colección Internacional de Investigación. Estos trabajos han sido desarrollados en el marco de procesos investigativos y reflexivos. Algunos capítulos constituyen reflexiones y experiencias en materia de formación, tanto en investigación como en otros campos y prácticas del saber y el conocimiento. Otros analizan tópicos relacionados con la investigación y los procesos de apropiación, gestión y uso del conocimiento. Y algunos más giran alrededor de experiencias y procesos didácticos, evaluativos y metodológicos con el recurso tecnológico y de otros dispositivos, de frente a potenciar los aprendizajes en dominios determinados del saber.

Citar este documento

Archivos disponibles

PDF

Tabla de Contenidos

7. La competencia investigativa en la formación docente. Caso programa. Licenciatura en matemáticas de la Universidad de Sucre

[115-128]

8. La ética y la política en la educación superior del ecuador. La realidad de un sistema educativo desde la visión jurídica, psicológica y pedagógica

[129-152]

9. Aprendizaje e inteligencia artificial en la era digital : implicancias socio-pedagógicas ¿reales o futuras?

[153-178]

10. Pensamiento crítico, estrategias para estimularlo e incidencia en la práctica pedagógica en el programa de licenciatura en educación infantil de la universidad de la guajira

[179-206]

y otros 13 capítulos más

[207-453]

Libros Destacados

1. Introducción: educación, currículo, desarrollo organizacional y social

2. Análisis curricular del perfil de egreso desde la experiencia de los usuarios

3. La transversalidad curricular : algunas consideraciones teóricas para su implementación

4. Hacia la construcción de un currículo integrador : una mirada desde las prácticas pedagógicas de aula

5. Aproximación reflexiva sobre la evaluación de la calidad educativa

6. El profesor como investigador de su acción pedagógica en la formación inicial docente

7. La competencia investigativa en la formación docente. Caso programa. Licenciatura en matemáticas de la Universidad de Sucre

8. La ética y la política en la educación superior del ecuador. La realidad de un sistema educativo desde la visión jurídica, psicológica y pedagógica

9. Aprendizaje e inteligencia artificial en la era digital : implicancias socio-pedagógicas ¿reales o futuras?

10. Pensamiento crítico, estrategias para estimularlo e incidencia en la práctica pedagógica en el programa de licenciatura en educación infantil de la universidad de la guajira

y otros 13 capítulos más

Mis libros guardados