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Modos de gestión y gobierno de la educación secundaria durante la pandemia de COVID-19 en Argentina (2023)
Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) , Marisa Álvarez , Daniel Pinkasz
Resumen

Un análisis detallado de las estrategias implementadas durante la pandemia, que podrían contribuir a la discusión sobre la transformación de la escuela secundaria. Entrevistas realizadas en el año 2022 a funcionarios/as de las direcciones de nivel secundario, de las áreas de planeamiento y de las coordinaciones de programas,  a supervisores/as de Córdoba, Mendoza, Corrientes y La Pampa, además de un conjunto de funcionarios/as nacionales.


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