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Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) , María Isabel Infante , María Eugenia Letelier
En todas las acciones de educación de personas jóvenes y adultas, lograr la motivación para que las personas se integren y permanezcan en los procesos educativos constituye un desafío fundamental. La motivación no solo se relaciona con los jóvenes y adultos que van a aprender, sino también de los propios alfabetizadores y alfabetizadoras que requieren estar motivados para conducir el proceso educativo y ser perseverantes en la formación y manutención del grupo.