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El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles
:
Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes de Uruguay (2012)
Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) , Lea Vezub , Andrea Alliaud
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Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) , Lea Vezub , Andrea Alliaud
Resumen
Esta publicación constituye un aporte a la realización de un marco de referencia y orientación para la formulación de acciones de desarrollo profesional de los docentes. Asimismo, se enmarca en el proyecto «Acompañamiento de noveles maestros y profesores del Uruguay en sus primeras experiencias de inserción laboral. Segunda edición», desarrollado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Consejo de Formación en Educación de la Administración Nacional de Educación Pública, con el apoyo del Ministerio de Educación y Cultura y de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
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