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Autores/as: Guatemala. MINEDUC
El presente manual, invita a reflexionar acerca de una población diversa que se encuentra en los salones de clase y que posiblemente ha pasado desapercibida ante los ojos del docente. Cada uno de los temas ha sido abordado para que se conozca la definición, los grados o tipos de discapacidad las principales causas que provocan las discapacidades, las características que los docentes pueden observar y por último, las estrategias, que de manera sencilla y práctica pueden mejorar la inclusión de la niñez con necesidades educativas especiales con y sin discapacidad.