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Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) , Isabel M. Gallardo Fernández , Isabel Ríos García , Pilar Fernández Martínez , Gelta Terezinha Ramos Xavier , Geórgia Oliveira , Ángeles Ruiz de Velasco , Javier Abad Molina , Tiago Grama de Oliveira , Carla Andréa Lima da Silva , Mª del Pilar Fernández Martínez , Isabel M. Gallardo Fernández , Susana Sánchez Rodríguez , Carmen González Aragón , María Teresa Llamazares Prieto , Roser Grau Vidal , Laura García-Raga , Ramón López-Martín , Heidi Fritz Macías , Andreu Serret-Segura , Manuel Martí-Puig , Raquel Corbatón-Martínez
La Educación Infantil es una etapa cada vez más relevante para la educación y la investigación, ya que tiene como reto la mejora de la calidad de vida de la primera infancia y, dada la importancia de esta etapa en la vida humana, la mejora de la calidad de vida de todas las personas. En este monográfico de la RIE se abordadan aspectos teóricos y prácticos en distintos escenarios del quehacer educativo en la Educación Infantil que contribuyen al desarrollo social, afectivo, cognitivo y organizativo.