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Experiencias de innovación educativa en la formación práctica de carreras de pedagogía en Chile
(2016)
Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) , Ignacia Cortés , Carolina Hirmas
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Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) , Ignacia Cortés , Carolina Hirmas
Resumen
La relevancia de la formación práctica tanto en la formación inicial como en las prácticas cotidianas de los maestros y maestras, ha sido confirmada por la abundante literatura en esta materia. La primera parte de esta publicación presenta seis experiencias de innovación educativa implementadas por universidades chilenas en el eje de la formación práctica, en las carreras de pedagogía. Se trata de proyectos diversos que apuntan a la mejora de su experiencia y organización.
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