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Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
Gestión Educativa. El grupo de artículos de la Revista Paraguaya de Educación nos desafía a la comprensión de un paradigma renovado de la gestión, invita a reflexionar sobre conceptos tales como “asumir la educación a lo largo de la vida”, educación descentralizada opuesta a la centralización, gestión en redes y como sistema en remplazo a la vertical, gestión del saber con el saber. Estos conceptos tienen especial relevancia en los procesos de gestión si los consideramos como la forma de concebir las acciones de los seres humanos en un conjunto organizado institucional.