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Revista Iberoamericana de educación. Desarrollo sostenible en educación superior en un mundo global
(2017)
- volumen 73, enero-abril
Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) , Belén Sáenz-Rico de Santiago , Elson Santos Silva Carvalho , Dernival Venâncio Ramos Júnior , Mª Ángeles Murga-Menoyo , Valentín Gonzalo Muñoz , María Rosa Sobrino Callejo , Laura Benítez Sastre , Alfonso Coronado Marín , Bienvenida Sánchez Alba , Inmaculada Gómez-Jarabo , Carmen Sabán Vera , Belén Sáenz-Rico de Santiago , Leslie Mahe Collazo Expósito , Anna Maria Geli de Ciurana , Esther García-González , Rocío Jiménez-Fontana , Antonio Navarrete , Francisco O. Machín Armas , Santiago G. Céspedes Montano , Aleida N. Riverón Mena , Eduardo Fernández Santiesteban , Javier Collado Ruano , Pilar Aznar Minguet , M. Ángeles Ull , Albert Piñero , M. Pilar Martínez-Agut , Sílvia Albareda Tiana , Mónica Fernández Morilla , Josep Maria Mallarach Carrera , Salvador Vidal Ramèntol
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Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) , Belén Sáenz-Rico de Santiago , Elson Santos Silva Carvalho , Dernival Venâncio Ramos Júnior , Mª Ángeles Murga-Menoyo , Valentín Gonzalo Muñoz , María Rosa Sobrino Callejo , Laura Benítez Sastre , Alfonso Coronado Marín , Bienvenida Sánchez Alba , Inmaculada Gómez-Jarabo , Carmen Sabán Vera , Belén Sáenz-Rico de Santiago , Leslie Mahe Collazo Expósito , Anna Maria Geli de Ciurana , Esther García-González , Rocío Jiménez-Fontana , Antonio Navarrete , Francisco O. Machín Armas , Santiago G. Céspedes Montano , Aleida N. Riverón Mena , Eduardo Fernández Santiesteban , Javier Collado Ruano , Pilar Aznar Minguet , M. Ángeles Ull , Albert Piñero , M. Pilar Martínez-Agut , Sílvia Albareda Tiana , Mónica Fernández Morilla , Josep Maria Mallarach Carrera , Salvador Vidal Ramèntol
Resumen
El presente monográfico de la RIE afronta de manera multidimensional la teoría y práctica de estos conceptos en distintos escenarios del ejercicio. Los trabajos que se muestran son de una alta calidad investigadora, cuyo punto de unión es el enfoque inclusivo y de atención a la diversidad de los seres humanos como actores, ya no locales, sino planetarios en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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