Dificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria

Información del Libro

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Dificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria (2023)
Autores/as: Juan Luis Castejón , Leandro Navas , José Manuel García-Fernández , Raquel Gilar , Nieves Gomis , y otros autores más

Resumen

Este Manual tiene la finalidad de servir de orientación, ayuda y guía a los estudiantes del grado de Maestro en Educación Infantil que han de cursar la asignatura básica de segundo curso “Dificultades de aprendizaje y del desarrollo: características evolutivas”, y a los del grado de Maestro en Educación Primaria que han de cursar la asignatura básica de segundo curso “Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo”. En todos los temas tratados, se persogue combinar el carácter que requiere la formación científica con un enfoque aplicado, teniendo en cuenta, por un lado, lo que se demanda de la formación de Maestros y las exigencias del desempeño profesional.

Citar este documento

Archivos disponibles

pdf

Tabla de Contenidos

TEMA 1. La diversidad del alumnado y la educación especial : 1. Breve aproximación histórica al concepto de educación especial.- 2. Carácter interdisciplinar de la educación especial .-3. Las necesidades educativas especiales

Juan Luis Castejón , y otros autores más

[5-34]

TEMA 2. Dificultades de aprendizaje e intervención psicoeducativa : 1. Introducción.- 2. Análisis histórico de las dificultades de aprendizaje.- 3. La intervención psicoeducativa ante las dificultades de aprendizaje.- 4. La integración escolar.- 5. Adaptaciones curriculares

Juan Luis Castejón , Leandro Navas

[35-74]

TEMA 3. Factores determinantes de las dificultades de aprendizaje y del desarrollo. Atención temprana : 1. Factores de riesgo. - 2. Factores teratológicos. - 3. Factores de riesgo socioambiental. - 4. Dificultades tempranas de aprendizaje. - 5. Concepto de atención temprana. - 6. Ámbitos y modelos de intervención. -

Juan Luis Castejón , Leandro Navas, y otros autores más

[75-106]

TEMA 4. Dificultades en el desarrollo del lenguaje : 1. Introducción. - 2. Trastornos de la comunicación según el DSM-IV. - 3. Dificultades en la adquisición del lenguaje. - 4. Intervención psicoeducativa

Leandro Navas

[107-128]

TEMA 5. Dificultades de aprendizaje y trastornos de la lectura : 1. Introducción. - 2. La lectura: niveles y procesos. - 3. Trastornos de la lectura: la dislexia. - 4. Algunas reflexiones finales. -

y otros autores más

[129-168]

TEMA 6. : 1. Introducción. - 2. La escritura: niveles y procesos. - 3. Las dificultades y los trastornos del aprendizaje de la escritura. - 4. Intervención educativa ante los trastornos de la expresión escrita

Leandro Navas, José Manuel García-Fernández

[169-202]

TEMA 7. Dificultades de aprendizaje y trastornos del cálculo : 1. El fracaso escolar en matemáticas. - 2. ¿qué son las DAM? - 3. Causas de las DAM. - 4. Los conocimientos matemáticos básicos. - 5. Características de los niños con DAM en la educación primaria y otro capítulo más

y otros autores más

[203-232]

TEMA 8. Dificultades del comportamiento e inadaptación al sistema escolar : A) Hiperactividad. - B) Inadaptación al sistema escolar

y otros autores más

[233-266]

TEMA 9. Dificultades de desarrollo y aprendizaje asociadas a la discapacidad visual : 1. Concepto de discapacidad visual. - 2. Tipos de discapacidad visual. – y otros 3 capítulos más

Juan Luis Castejón , Leandro Navas, y otros autores más

[267-306]

TEMA 10. Dificultades de desarrollo y aprendizaje asociadas a la discapacidad auditiva : 1. Introducción. - 2. Discapacidad auditiva. - 3. Dificultades del desarrollo asociadas a la discapacidad auditiva. - 4. Intervención educativa y otros 6 capítulos más

Leandro Navas, José Manuel García-Fernández , y otros autores más

[307-338]

Libros Destacados

TEMA 1. La diversidad del alumnado y la educación especial : 1. Breve aproximación histórica al concepto de educación especial.- 2. Carácter interdisciplinar de la educación especial .-3. Las necesidades educativas especiales

TEMA 2. Dificultades de aprendizaje e intervención psicoeducativa : 1. Introducción.- 2. Análisis histórico de las dificultades de aprendizaje.- 3. La intervención psicoeducativa ante las dificultades de aprendizaje.- 4. La integración escolar.- 5. Adaptaciones curriculares

TEMA 4. Dificultades en el desarrollo del lenguaje : 1. Introducción. - 2. Trastornos de la comunicación según el DSM-IV. - 3. Dificultades en la adquisición del lenguaje. - 4. Intervención psicoeducativa

TEMA 5. Dificultades de aprendizaje y trastornos de la lectura : 1. Introducción. - 2. La lectura: niveles y procesos. - 3. Trastornos de la lectura: la dislexia. - 4. Algunas reflexiones finales. -

TEMA 6. : 1. Introducción. - 2. La escritura: niveles y procesos. - 3. Las dificultades y los trastornos del aprendizaje de la escritura. - 4. Intervención educativa ante los trastornos de la expresión escrita

TEMA 7. Dificultades de aprendizaje y trastornos del cálculo : 1. El fracaso escolar en matemáticas. - 2. ¿qué son las DAM? - 3. Causas de las DAM. - 4. Los conocimientos matemáticos básicos. - 5. Características de los niños con DAM en la educación primaria y otro capítulo más

TEMA 8. Dificultades del comportamiento e inadaptación al sistema escolar : A) Hiperactividad. - B) Inadaptación al sistema escolar

TEMA 9. Dificultades de desarrollo y aprendizaje asociadas a la discapacidad visual : 1. Concepto de discapacidad visual. - 2. Tipos de discapacidad visual. – y otros 3 capítulos más

TEMA 10. Dificultades de desarrollo y aprendizaje asociadas a la discapacidad auditiva : 1. Introducción. - 2. Discapacidad auditiva. - 3. Dificultades del desarrollo asociadas a la discapacidad auditiva. - 4. Intervención educativa y otros 6 capítulos más

Mis libros guardados