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Revista iberoamericana de educación. Pedagogía escolar y social (2) (2018) - volumen 76, enero-abril
Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) , Valentín Martínez-Otero Pérez , Marlúcia Menezes de Paiva , Azucena Ochoa Cervantes , Luis Manuel Pérez Galván , José Juan Salinas de la Vega , Domingo Mayor Paredes , Aurora María Ruiz-Bejarano , Antonia Cascales Martínez , Mª Encarnación Carrillo-García , Kilza Fernanda Moreira de Viveiros , Mônica Zewe Uriarte , Katia Franklin Baggio , Erineu Foerste , Bernd Fichtner , José Wálter Nunes , João Clemente de Souza Neto , María Verdeja Muñiz , Xosé Antón González Riaño , Valentín Martínez-Otero Pérez , Laura Gaeta González , Alysson André Régis Oliveira , María D. Dapía Conde , María R. Fernández González , Marlúcia Menezes de Paiva , Tiago Zanquêta de Souza , Maria Waldenez de Oliveira
Resumen

La Pedagogía y la Educación se constituyen respectiva y complementariamente en atalaya y en motor de transformación personal y social. Ideas, acciones y dinámicas que desde la familia, desde la escuela en su más amplio sentido y desde la sociedad permitan alcanzar cotas más elevadas de bienestar, de inclusión, de justicia y de libertad a lo largo de la vida en comunidad. La finalidad de este volumen es poner a disposición de la comunidad iberoamericana nuevas investigaciones, experiencias y reflexiones pedagógicas. Unas tienen nítido alcance escolar, otras, en cambio, encuentran mejor acomodo en el terreno social y, algunas, sirven de puente entre los dos ámbitos. Esta compleja y rica panorámica se refleja en los artículos que aquí se incluyen.


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