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Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
El documento “Argentina: El Estado de las políticas públicas docentes” integra una serie de Informes de Seguimiento PREAL. El informe busca contribuir a la generación de debates informados sobre políticas públicas docentes en distintos países (Argentina, Costa Rica, Panamá, Perú, El Salvador, Guatemala, Honduras y República Dominicana).