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La acreditación de saberes en Uruguay. Debates y perspectivas (2018)
Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) , María Laura Donya , Marcelo Ubal Camacho
Educación, Acreditación, Sistema educativo, Uruguay
Resumen

Este libro publicado por la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), recopila la labor realizada por un grupo de especialistas y educadores, en torno a los procesos de acreditación en saberes.

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Tabla de Contenidos


Primera Parte: Acerca del sentido de la educación, la acreditación de saberes y sus desafíos para el sistema educativo uruguayo

[22-66]


Segunda Parte: La acreditación de saberes en la región y las experiencias en Uruguay

[68-116]
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