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Evaluación Paulo Freire : Informe de evaluación de la fase piloto del programa Paulo Freire (2019)
Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
Resumen

La región latinoamericana se encuentra rezagada en lo que a movilidad académica se refiere  con  respecto  a  otras  regiones,  observándose,  además,  una  desigual participación  entre  los  países  y  entre  las  propias  instituciones  de  educación superior, por lo que desde hace décadas se han emprendido diversos proyectos para  poner  en  marcha  un  Sistema  Iberoamericano  de  Movilidad  Académica  de Estudiantes y Profesores, capaz de articular la enorme constelación de  experiencias y  programas  de movilidad  en  el ámbito  iberoamericano,  ya sea en el interior  de América Latina, o entre Europa y América Latina.


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