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Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) , Cecilia Galas Taboada , Eva María Hamilton Vélez , y otros dos autores más
Serie de guías, principios y herramientas para el fortalecimiento de la autonomía escolar, desde el ámbito de la evaluación, con guías, principios y herramientas para el análisis y el uso de información y resultados de evaluaciones en la toma de decisiones en las escuelas. El documento busca afianzar el puente entre la evaluación, el uso de sus resultados y la elaboración y seguimiento de planes escolares a través del fomento de una cultura de la evaluación enfocada en la promoción de la autonomía de las escuelas para implementar acciones de mejora, en el marco del proyecto “Autoevaluación en escuelas mexicanas: una ruta para la mejora de la calidad de la educación en México”.
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