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Autores/as: Organización de Estados Iberoamericanos , Nancy Montes , Luis Scasso
Este tercer número está dedicado a la evaluación educativa. A lo largo del mismo se propone revisar el estado actual del debate en torno a la evaluación y esbozar nuevos desafíos que enfrenta la agenda educativa regional en esta materia, en particular a partir de la experiencia transitada durante los años 2020 y 2021 con motivo de la pandemia y sus consecuencias sobre los sistemas educativos en América Latina. Los/as especialistas aportan una visión panorámica sobre la situación anterior a la pandemia y la necesidad de redoblar los esfuerzos por generar información valiosa sobre los aprendizajes y las condiciones en que éstos tienen lugar, de modo de generar insumos significativos para la definición de intervenciones pedagógicas potentes.
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