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Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de
:
Trastornos graves de conducta 4 (2022)
Autores/as: María del Carmen Angulo Domínguez , Carmen Fernández Figares , Francisco Javier García Perales y otros autores
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Autores/as: María del Carmen Angulo Domínguez , Carmen Fernández Figares , Francisco Javier García Perales y otros autores
Resumen
Este manual, pretende facilitar y acercar a la comunidad educativa a un modelo pedagógico inclusivos de las necesidades educativas especiales. Cuya publicación se parte desde el principio de equidad, normalización o inclusión, para garantizar el acceso y la permanencia en el sistema educativo. Con el fin de abordar la atención a la diversidad basados en ofrecer la calidad que los alumnos merecen, se muestra la necesidades de adecuar y desarrollar las competencias básicas establecidas para apoyar a los estudiantes que padecen de trastornos graves de conductas .
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