Análisis de las causas que dificultan el acceso del alumnado con discapacidad a la universidad y a la formación profesional

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Análisis de las causas que dificultan el acceso del alumnado con discapacidad a la universidad y a la formación profesional (2012)
Autores/as: Real Patronato sobre Discapacidad , España. Ministerio de Sanidad Servicios Sociales e Igualdad , Secretaría de Políticas Sociales FETE UG

Resumen

Este trabajo, fundamentado en un estudio cualitativo con entrevistas a alumnado, padres y madres, técnicos y profesores y otros expertos, aborda las barreras a las que se enfrenta el alumnado con discapacidad para acceder a los estudios superiores, entre las que se pueden encontrar la falta de accesibilidad, la rigidez del sistema educativo, la falta de información y formación existente, las situaciones de discriminación o la insuficiente implicación en ocasiones de algunos miembros de la comunidad educativa.

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