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Perfiles Educativos (2022) - volumen 44, número 175 enero-marzo
Autores/as: Universidad Nacional Autónoma de México , Centro de Investigaciones y Servicios Educativos , María Esther Aguirre Lora , Eduardo Langer , Eduardo Aguado-López , Arianna Becerril-García , Mauricio Pino-Yancovic , Luis Ahumada , Federico Martín González , Carmen Osuna , Liliana Peraza Ojeda, , Charles S. Keck , Angélica Aremy Aremy , Evangelista García , Antonio Saldívar Moreno , Judith Pérez Castro , Noelia Fernández González , Héctor Monarca , Teresa Ríos , José Weinstein , Gonzalo Muñoz , Norberto Fernández Lamarra , Carlos Minchala ,
Resumen

Perfiles educativos da a conocer resultados de investigación en educación. Su línea editorial da cabida a los diversos aspectos de indagación, pues considera que las ciencias de la educación se han constituido en un campo inter y pluridisciplinario; por esta razón, en el ámbito educativo se desarrollan multiplicidad de enfoques teóricos, metodologías, temáticas y formas de reportar la investigación. La educación es un campo de conocimiento y  de intervención. La revista publica resultados de investigación que respondan a perspectivas como: desarrollos teóricos, investigaciones con referentes empíricos y reportes de experiencias educativas que por su carácter merezcan ser difundidos, siempre y cuando se presenten con un fundamento conceptual. Perfiles educativos es una revista de difusión, intercambio y debate abierta a todo investigador vinculado con la disciplina educativa. Publicación trimestral


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Liliana Peraza Ojeda,, Charles S. Keck, Angélica Aremy Aremy, Evangelista García, Antonio Saldívar Moreno
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