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Perfiles educativos (2018) - volumen 40, número 159 enero-marzo
Autores/as: Universidad Nacional Autónoma de México , Centro de Investigaciones y Servicios Educativos , Marina Kriscautzky , Emilia Ferreiro , José Manuel Merino , María Elena Mathiesen , Paola Domínguez , Claudia Rodríguez , María Eugenia Soto , Rolando Poblete Melis , Patricio Solís , Ana Elizabeth Razo , Mario Alberto González Medina , Claudia Carrasco-Aguilar , Paula Ascorra , Verónica López , Juan Pablo Álvarez , Julio Cabero Almenara , Rocío Piñero Virué , Miguel María Reyes Rebollo , Felipe Martínez Rizo , María Herlinda Suárez Zozaya ,
Resumen

Perfiles educativos da a conocer resultados de investigación en educación. Su línea editorial da cabida a los diversos aspectos de indagación, pues considera que las ciencias de la educación se han constituido en un campo inter y pluridisciplinario; por esta razón, en el ámbito educativo se desarrollan multiplicidad de enfoques teóricos, metodologías, temáticas y formas de reportar la investigación. La educación es un campo de conocimiento y  de intervención. La revista publica resultados de investigación que respondan a perspectivas como: desarrollos teóricos, investigaciones con referentes empíricos y reportes de experiencias educativas que por su carácter merezcan ser difundidos, siempre y cuando se presenten con un fundamento conceptual. Perfiles educativos es una revista de difusión, intercambio y debate abierta a todo investigador vinculado con la disciplina educativa. Publicación trimestral.


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Tabla de Contenidos
José Manuel Merino, María Elena Mathiesen, Paola Domínguez, Claudia Rodríguez
[35-50]
Claudia Carrasco-Aguilar, Paula Ascorra, Verónica López , Juan Pablo Álvarez
[126-143]
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