El estudio sobre los miedos infantojuveniles posee en estos momentos un enorme interés teórico y práctico, y la prueba de ello es el abundante cúmulo de investigaciones que se está produciendo en este terreno en el ámbito internacional. El presente libro se ha escrito, precisamente, con la finalidad de presentar algunos de los principales hallazgos asociados al estudio de los miedos característicos de la infancia y la adolescencia. A nuestro juicio, aunque ya existen buenos libros sobre los miedos que exhiben los niños y los adolescentes, aún no se ha publicado ninguno, ni a nivel nacional ni en el ámbito internacional, en el que se analicen de forma específica y con suficiente detenimiento las innovaciones sobre la estructura, prevalencia, intensidad y adquisición de los miedos característicos de la infancia y la adolescencia.

Desde el punto de vista psicopatológico, pensamos que un análisis riguroso sobre estos fenómenos está más que justificado para arrojar algo de luz sobre los enigmáticos miedos infantojuveniles, a la vez que podría servir para mejorar la evaluación, la prevención y el tratamiento de dichos miedos.