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Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de dificultades específicas de aprendizaje
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Dislexia (2020)
Autores/as: María del Carmen Angulo Domínguez , Jesús Gonzalo Ocampos , Juan Luis Luque Vilaseca , y otros autores
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Autores/as: María del Carmen Angulo Domínguez , Jesús Gonzalo Ocampos , Juan Luis Luque Vilaseca , y otros autores
Resumen
Un sistema educativo inclusivo se caracteriza por el ofrecimiento de una respuesta educativa de calidad a todo el alumnado, con independencia de sus circunstancias personales o sociales. Para garantizar dicha respuesta educativa, la Consejería de Educación, pone a disposición del alumnado y de la comunidad educativa en su conjunto una extensa gama de recursos personales, materiales y espacios que contribuyen a que el alumnado cuente con las condiciones necesarias para alcanzar el máximo rendimiento posible.
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