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Autores/as: Perú. Ministerio de Educación
Esta guía pretende ofrecer alternativas a los docentes, brindando pautas de acción metodológica acordes con las necesidades de los niños y niñas. Ofrece pautas con secuencias didácticas para promover el desarrollo de habilidades básicas para la lectura y la escritura en situaciones comunicativas reales, importantes para todos y en especial para los niños y niñas que no asistieron a un centro de educación inicial.