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Aprender a leer de forma comprensiva y crítica
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Estrategias y herramientas (2011)
Autores/as: Federico Roncal , Silvia Montepeque
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Autores/as: Federico Roncal , Silvia Montepeque
Resumen
El libro ha sido escrito con un objetivo muy claro: ofrecer información relevante sobre el proceso lector y herramientas pedagógicas útiles a docentes para desarrollar en los niños y las niñas la competencia lectora, particularmente en los grados de segundo a sexto primaria. Por lo tanto, no intenta hacer un examen de las teorías existentes, ni es una revisión de las investigaciones realizadas al respecto. Si bien hemos expuesto los fundamentos teóricos de la propuesta, nuestro propósito ha sido ofrecer estrategias y herramientas pedagógicas para su aplicación práctica.
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