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La educación social en los extremos : Justicia social y paradojas de las prácticas (2020)
Autores/as: Carlos Sánchez , Alejandra Montané López , Joan Dueñas Ferrándiz , y otros 8 autores más
Resumen

Toda acción socioeducativa presenta siempre una paradoja, ya que es una intervención de control social pero que al mismo tiempo facilita la integración y el acceso a la normalidad de su contexto sociohistórico. Toda sociedad genera tanto los conflictos como los recursos que han de intentar solucionar los primeros, la intervención social debe asegurar la reproducción social al mismo tiempo que debe solucionar las desagregaciones y los conflictos generados por esta misma sociedad.


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