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Autores/as: Teresita de Jesús Cárdenas Aguilar , Arturo Barraza Macías
El libro es una obra que se construye con una serie de reportes de investigación que manifiestan análisis y experiencias relacionadas con los personajes que integran a la educación especial; su revisión permite una mirada sobre la situación de la educación especial en México, las concepciones que se manejan, las estrategias de atención, los logros que se obtienen y el trabajo con la integración educativa que se ha venido desarrollando en el país. En este libro se observan además diversas metodologías de la investigación que muestran la gama de posibilidades metodológicas en el ámbito educativo. Con todo esto es posible conocer de manera cercana las situaciones que afrontan los profesionistas de la educación especial y los sujetos que requieren de apoyos especiales para mejorar sus logros escolares y su calidad de vida.
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