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Autores/as: Carmen Ricardo Barreto , Fernando Iriarte Diazgranados , Elías Said Hung , y otros autores
El lector encontrará en este libro la descripción y los resultados de dos investigaciones organizados en tres capítulos. En el primero se presenta una revisión teórica sobre las tecnologías de información y comunicación en educación superior desde el rol del docente, frente a los avances de estas tecnologías, las competencias TIC de los docentes de este nivel y los recursos educativos digitales, incluido el video educativo. En el segundo capítulo se presenta una descripción del primer estudio con su proceso metodológico y sus correspondientes resultados, tanto de las percepciones, como de los usos de las TIC en la práctica pedagógica de los docentes de la Región Caribe. En el tercer capítulo se presenta un análisis de experiencias nacionales e internacionales sobre el uso del video educativo.
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