Escuchar y pensar la música: bases teóricas y metodológicas | BIDIS

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Escuchar y pensar la música: bases teóricas y metodológicas (2013)
Autores/as: Favio Shrifres

Bellas artes, Música, Educación auditiva

Resumen

Este libro presenta una propuesta para el desarrollo de las habilidades de audición que se basa en el trabajo de más de una década de la cátedra de educación auditiva de la Universidad Nacional de la Plata tanto en el área de docencia como en el campo de la investigación. No es un método de audioperceptiva o entrenamiento auditivo ya que las ideas vertidas aquí no buscan orientar una acción cronológicamente organizada ni pretenden imponer una didáctica basada en una secuencia de contenidos y actividades determinadas.

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Tabla de Contenidos

Capítulo 1. Introducción a la educación auditiva

[11-76]

Capítulo 2. Descripciones musicales

[77-106]

Capítulo 3. La temporalidad de la música

[107-134]

Capítulo 4. La escala como modelo teórico para el análisis de atributos melódicos

[135-162]

Capítulo 5. La estructura métrica

[163-180]

Capítulo 6. La organización rítmica de la música

[181-214]

Capítulo 7. La melodía: movimiento, direccionalidad y contorno

[215-242]

Capítulo 8. Relaciones interválicas perceptuales

[243-258]

Capítulo 9. Introducción al componente armónico : Definición y dominio de las funciones armónicas en vinculación con la estructura métrica y la forma

[259-280]

Capítulo 10. La teoría del espacio tonal y la teoría de las fuerzas musicales como herramientas para pensar la melodía

[281-311]

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