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Teatro e interpretación
:
Aplicación de ejercicios para la formación de actores en el aula de interpretación consecutiva (2018)
Autores/as: Francisco. Alejandro Almeida Tavira
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Autores/as: Francisco. Alejandro Almeida Tavira
Resumen
Tanto en el teatro como en la interpretación de conferencias, el actor y el intérprete deben enfrentarse a dificultades muy similares y necesitan competencias semejantes. Nuestro objetivo ha sido aplicar en el aula de interpretación consecutiva ejercicios que se emplean para la formación de actores para ayudar a que los futuros intérpretes adquieran competencias que les permitan, por ejemplo, gestionar mejor el estrés, solucionar problemas de manera creativa, hablar con mayor seguridad en público, controlar sus reacciones y emociones, ser conscientes de los elementos no verbales que influyen en la comunicación, entre otros.
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