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Aportes para el desarrollo curricular. Didáctica general (2010)
Autores/as: Daniel Feldman
Resumen

Este documento fue preparado teniendo en mente las posibles funciones de la formación en Didáctica en un proceso de formación docente . Sus propuestas y punto de vista obedecen a estas perspectiva más bien pragmática y no particularmente epistemológica en cuanto al carácter y naturaleza didáctica. 


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