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Didáctica de los estudios sociales para la educación primaria (2009)
Autores/as: Sara Jordán de Troetsch
Resumen

En el mismo se abordan orientaciones para el proceso de enseñanza y aprendizaje de la historia y de la geografía, con la intención educativa de facilitar la construcción racional y sistemática de la realidad histórico-social. También se ofrece al personal docente, orientaciones con relación a los procesos didácticos de ínter-aprendizaje, acordes a las tendencias actuales de la didáctica. Por último se les orienta en cuanto al proceso de evaluación continua de los aprendizajes, a manera de que la misma tenga correspondencia en los procesos activos de enseñanza y aprendizaje que se han expuesto a nivel primario.


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